VIERNES 29 DE MAYO

LENGUA

Hoy en lengua vamos a leer una pequeña lectura y contestar a las preguntas. Podéis contestar las preguntas en la libreta, no hace falta que imprimáis la ficha.

FICHA EN PDF

https://drive.google.com/file/d/12qKgcATBFSUfYOSlRQ2oLW2iW4fZpq0K/view?usp=sharing

ACTIVIDADES DIVERTIDAS

LUNES 25 MAYO

LENGUA

Hoy en lengua vamos a completar unas frases con los pictogramas que aparecen. Tenéis que escribir las frases en vuestra libreta y cuidar la letra.

Os dejamos las imágenes de las fichas y pinchando en ellas tenéis también el PDF.

Una vez acabéis las frases tenéis que crear palabras usando las siguientes sílabas.

VIERNES 22 MAYO

LENGUA

Hoy en lengua vamos a ver una presentación sobre el cómic. Algunos de vosotros seguro que ya habéis leído alguno o tenéis alguno en casa. Este tipo de literatura utiliza dibujos dentro de unas viñetas y los personajes hablan a través de los llamados "bocadillos" o "globos", (speech bubbles en inglés 😜). En la presentación se explica todo.

Dentro de la presentación hay algunas preguntas que tendréis que responder en vuestra libreta, no hace falta que copiéis las preguntas. 

Al final os pediremos también que os inventéis un cómic de 4 viñetas en un folio o libreta. No olvidéis hacer los recuadros de las viñetas y poner los bocadillos a los personajes. 

Presentación haciendo clic en el logo.

ACTIVIDADES DIVERTIDAS

Hoy vamos a dibujar caras de animales.... Para ello deberéis utilizar un rollo vacio de papel higiénico o un tapón de los grandes y dibujar 6 u 8 círculos. Luego deberéis completar los círculos dibujando las caras de los animales (incluso si tenéis pintura podéis mojar los bordes)
Os dejamos varios ejemplos:

Podéis poner los nombres de los animales en inglés o en español.

LUNES 18 MAYO

LENGUA

Hoy en lengua vamos a trabajar sobre los sinónimos y antónimos. Primero deberéis ver el vídeo y luego realizar la ficha en la libreta. 

Recordad que los sinónimos son palabras diferentes que significan lo mismo como inteligente y listo. Los antónimos son palabras que significan lo contrario como malo y bueno. 

En el primer ejercicio solo debéis copiar las palabras y unirlas en la libreta. En el segundo tenéis que copiar la oración en la libreta cambiando la palabra destacada.

VIERNES 15 MAYO

LENGUA

Primero en lengua vamos a hacer un dictado. Deberéis ver el video que nos recuerda las normas de ortografía que ya conocemos y una nueva....ATENTOS.... Luego deberéis pulsar en el dictado. Recordad que podéis pararlo las veces que sea necesario. 

DICTADO

Después deberéis REINVENTAR el cuento de Caperucita cambiando el final. Debéis grabar un video corto en el que representéis vuestro cuento adaptado poniendo las voces de cada personaje. Para esta tarea tenéis hasta el viernes 22 de mayo. 

ACTIVIDADES DIVERTIDAS

Para Arts os dejamos un modelo de marionetas del cuento de caperucita. Podéis imprimir o dibujar vosotros las vuestras y utilizarlas como queráis... Pegadas en rollos de papel higiénico, en palos,en vuestros dedos... como vosotros queráis. Dejad volar vuestra imaginación!

PUZZLE DE LA FAMILIA

Como ya sabéis hoy es el día de la familia, esperamos que lo paséis todos juntos en casa con los que mas queréis y celebréis el estar juntos. 

Os dejamos un puzzle de la familia.

LUNES 11 MAYO

LENGUA

Hoy en lengua vamos a trabajar una comprensión oral de Caperucita y el lobo. En la presentación tenéis el video para verlo y luego contestar a las preguntas en la libreta. 

Os dejamos el enlace de acceso a la actividad por si os da problemas:

https://view.genial.ly/5eb56be0c6ddfc0d172ad51c/presentation-historia-caperucita

VIERNES 8 MAYO

LENGUA

Hoy en lengua vamos a aprender un poco sobre el género y el número de las palabras. Para ello tenéis que ver la presentación con la explicación y un par de actividades para comprobar que lo habéis entendido.

Recordad que el género nos indica si algo es masculino o femenino y el número si es singular (tan solo una cosa) o plural (varias cosas).

Presentación haciendo clic en la imagen:

Después tenéis que completar la siguiente ficha interactiva sobre el género y el número pinchando en la imagen.

ACTIVIDADES DIVERTIDAS

Hola a todos! Como es viernes, os traemos 2 actividades divertidas para hoy. Os traemos una actividad para trabajar la atención en la que tenéis que buscar cuántos objetos hay de cada clase y escribir abajo el número.

FICHA DE ATENCIÓN 

(Pincha sobre la imagen)

Añadir título

CONCURSO DE DIBUJO

La consejería de Educación ha convocado un concurso de dibujo titulado "Arte desde mi ventana". El concurso consiste en realizar un dibujo de aquello que ven desde su ventana. Una vez realizado el dibujo (deberá aparecer el nombre del alumno y el colegio) deberán mandar una fotografía de dicho dibujo al correo. Os animamos a que participen. FECHA TOPE 27 DE MAYO.

Os dejamos el enlace de la convocatoria.

https://programaseducativos.es/wp-content/uploads/2020/04/1-CONVOCATORIA_CONCURSO_ARTE_DESDE_MI_VENTANA_19_20-OK-COPIA.pdf

LUNES 4 MAYO

LENGUA

Hoy en lengua deberéis hacer la lectura "El caballo". Ya sabéis que no hace falta que copiéis las preguntas en la libreta, sólo las respuestas. Os dejamos también la ficha por si la queréis imprimir.

PDF DE LA FICHA

Ahora vamos a ver la explicación de cómo se hace la descripción de un animal. Después deberéis elegir vuestro animal favorito y hacer una descripción según los pasos de la descripción.

LUNES 27 ABRIL

LENGUA

Hoy en lengua vamos a leer una lectura cortita y a hacer sus ejercicios en la libreta. Recordar que solo tenéis que escribir las respuestas. 

El último ejercicio de la ficha es un resumen de la historia que deberéis hacer en la libreta. Un resumen es contar la historia con vuestras palabras y debe ocupar 2 o 3 líneas. 

PDF de la ficha pinchando en la imagen siguiente: 

CRUCIGRAMA FONEMA R-RR

Resuelve ahora este crucigrama del fonema R de la ficha interactiva.

Crucigrama r-rr

Dejamos también el pdf por si alguien prefiere imprimirlo pinchando sobre la imagen.

VIERNES 24 ABRIL

LENGUA

Hoy vamos a leer la lectura "Cómo llora Julián". Una vez que la hayamos leído se la vamos a contar a mamá o papá oralmente, para ver lo que recordamos de la historia, desde el principio hasta el final. Debéis grabaros en vídeo contando la historia y mandarla como tarea. Después contestar a las preguntas poniendo el orden, no hace falta copiar los enunciados en la libreta. 

PDF de la ficha para descargar aquí.

https://drive.google.com/file/d/1ENIctH5hE_bDTxuxlx7UaIiFE6xqfKoX/view?usp=sharing


INGLÉS

Hello children! Para hoy os he preparado una ficha interactiva en la que tendréis que unir cada animal con la acción que pensáis que realiza. Es muy sencillita, la tenéis a continuación en el siguiente enlace:  

https://es.liveworksheets.com/as208381kk?a=send&g=Primero&s=Ingl%C3%A9s&t=mgq2eiu488

Además, os dejo la canción de esta semana en la que podéis repasar muchas de las acciones que realizan los animales:

BYE BYE!

MIERCOLES 22 ABRIL

LENGUA
Buenos días, hoy vamos a inventarnos y escribir una historia. Para ello aquí tenéis unos dados en los que tenéis que ir pinchando y hacer una historia con las imágenes que os hayan salido. Como hay 6 dados, podéis utilizarlos todos o al menos 3 para hacer vuestra historia. La historia debéis escribirla en la libreta. Recordar, utilizar bien la pauta e intentar hacer la letra lo mejor posible. 

Enlace de la presentación pinchando en la imagen: 

Ahora os dejamos una ficha interactiva en la que tenéis que separar las oraciones correctamente y después escribir el número de palabras de cada oración en el recuadro (se manda automática al darle a "Terminado"). No olvidéis poner el nombre.

Separación de oraciones.


SOCIALES

En sociales vamos a aprender una unidad nueva. Trata sobre la Tierra y el Sol. Deberéis ver la presentación y luego hacer un dibujo del Sol y los planetas (para la semana que viene).

LUNES 20 ABRIL

LENGUA:
Hoy en lengua volvemos con lectura. Debéis leer la historia de Phineas y Ferb y realizar las preguntas de la ficha en la libreta. Recordad que no hace falta copiar las preguntas. En las preguntas de relacionar podéis copiarlas directamente en orden. El ejercicio de los nombres se copia los nombres en el orden de los dibujos. Os dejamos la ficha también para aquellos que quieran fotocopiarla.
(ENVIAR FOTOS AL CORREO EL MIÉRCOLES)
Después deberéis ver la presentación de las descripciones para recordar como se hacen.

Os dejamos también el enlace a la ficha en PDF por si queréis imprimirla y trabajarla ahí.

https://drive.google.com/file/d/1HcDMSH9rCW217tG61bhjgUrlGDWIp4VJ/view?usp=sharing

ACTIVIDAD DE AMPLIACIÓN: Para aquellos alumnos que quieran, pueden hacer siguiendo los pasos de la presentación, una de las dos descripciones de los personajes.

INGLÉS

Good morning children! Continuamos con la unidad de los animales. Hoy vamos a aprender sobre las acciones que realizan los animales. Para ello os dejo una presentación como la del viernes pasado. En ella podréis ver imágenes de determinadas acciones junto a su nombre.

Ahora debéis pinchar en el siguiente enlace para escuchar cómo se pronuncian y repetirlas varias veces:

https://es.liveworksheets.com/ep208046yf

Por último, os dejo una canción para que la escuchéis hoy:

                                   HAVE A NICE DAY!

VIERNES 17 ABRIL

LENGUA

Hoy vamos a trabajar sobre las MAYÚSCULAS. Primero deberéis ver la presentación y luego realizar las fichas online. No olvides escribir tu nombre al final de cada ficha al dar a TERMINADO (llegará automáticamente a las seños).

Nombres propios y comunes

Nombres propios y comunes


      INGLÉS

    Good morning children! Hoy comenzamos con una unidad nueva desde el área de Inglés: "Amazing world of animals". Vamos a aprender sobre los animales. Para ello, os dejo una presentación en la que vais a ver imágenes de animales junto a su nombre, además, si pincháis en el enlace podréis escuchar cómo se pronuncian.

    Resumiendo, los pasos a seguir serían los siguientes:

1. Pinchar en el siguiente enlace, escuchar y repetir las palabras en Inglés. Sólo deberéis escuchar.

https://es.liveworksheets.com/pe137732le

2. Escribir en vuestra libreta los nombres de los animales que salen en la presentación y dibujarlos al lado del nombre.

3. Para terminar, os dejo una canción sobre los animales para que la escuchéis:

Bye bye children!

MIÉRCOLES 15 ABRIL

LENGUA

Hoy en lengua vamos a trabajar una historia sobre los elefantes. Debéis leer la historia y luego contestar las preguntas en la libreta. No hace falta que copiéis las preguntas. Ponéis un número y contestáis. En el ejercicio de unir con flechas, podéis copiar las frases ya ordenadas. En las preguntas en las que hay que elegir entre varias opciones, solo se copia la respuesta/s correcta o válida.

Os dejamos también el enlace a la ficha en PDF por si queréis imprimirla y hacerla en la misma ficha.

https://drive.google.com/file/d/1_b8KstSDz7SsPADA--F4z0ll17lMR_sW/view?usp=sharing

MIÉRCOLES 1 DE ABRIL

LENGUA

En lengua vamos a hacer un dictado. En el vídeo que tenéis debajo va a sonar un dictado. Antes de empezar preparaos la libreta, lápiz y goma por si os equivocáis. Si el dictado va muy rápido sólo tenéis que pararlo hasta que copiéis la frase. Cuando terminéis debéis hacer un dibujo del dictado y mandar foto del dictado al correo.

PARA LOS PAPIS.... intentad que lo hagan ellos solos... queremos comprobar las faltas y fallos que cometen... podéis ayudarles parando el vídeo para que lo copien. GRACIAS.

MATES

Hoy en mates debéis escribir en la libreta los siguientes números como el ejemplo:

TAREA LUNES 30

MATEMÁTICAS

Hoy en mates toca hacer series... Ya sabéis que tenéis que fijaros en los símbolos de vuestra ficha. La ficha se hace en la funda con los rotuladores de pizarra. 

GRUPO DIANA-ESTEFANÍA-INMA:

PARA EL GRUPO DE NACHO (pueden utilizar la tabla del 100):

LENGUA

Hoy vamos a hacer descripciones. Recordad que una descripción siempre se hace en el mismo orden. Os dejamos un juego para que practiquéis la descripción... Luego tendréis que realizar esa descripción en la libreta... 

TAREA VIERNES 27

MATES

Hoy en mates tenéis que inventar un problema de suma, escribirlo en la libreta y luego resolverlo... No olvidéis rodear los datos, subrayar la pregunta y después poner datos, operación y solución. Podéis elegir los datos que queráis. Si tenéis los lapices de color azul y rojo no olvides poner cada número de su color y dibujar los palillos en la operación.

LENGUA

Hoy vamos a jugar un poco con la concordancia.... Recordad que las palabras cuando van juntas tienen que ser iguales. EJEMPLO:

    La camiseta blanca                         El pantalón rojo         
    Las zapatillas grandes                    Los calcetines sucios

Ahora os toca a vosotros. Tenéis que escribir en la libreta igual que el ejemplo.

   LA _______________          LA ________________
   EL ________________         EL ________________
   LAS ______________          LAS _______________
   LOS ______________          LOS _______________

Tarea MIÉRCOLES 25

TAREA LENGUA:

Hoy leemos un relato corto y contestamos algunas preguntas en la libreta. Cuidad la letra y utilizar bien la pauta. 

Preguntas sobre la lectura (no hace falta copiar las preguntas. Se pone el número de la pregunta y se contesta):

1. ¿Qué come cada uno de los animales?
2. ¿Para qué quería el lobo que bajara la cabra?
3. ¿Cómo se siente el lobo al final del cuento?
4. ¿Qué quiere decir "con la cabeza gacha"?

TAREA MATES:

Realiza el sol de la descomposición: 

Además debéis realizar en la libreta las siguientes sumas. 

   25 + 34                52+26             

Recordad que las sumas se realizan dibujando los palillos de un sumando y luego del otro. Las decenas se dibujan con un palillo y un círculo rojo y las unidades con un palillo azul. Después se cuentan las decenas y se escriben y luego se cuentan las unidades y se escriben. Si tenéis lapiz rojo y azul hacer cada numero de su color. 

Ejemplo:

ALTO EL LÁPIZ

Os iremos dejando vuestras fotos con vuestro reto del ALTO EL LÁPIZ